Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant

La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Valérie Inés de La Ville [verfasserIn] Cécile Cristau [verfasserIn] Anne Krupicka [verfasserIn]

Format:	E-Artikel
Sprache:	Französisch

Erschienen:	2016

Schlagwörter:	chambre d’enfant dyade « parent-enfant » processus de conception

Übergeordnetes Werk:	In: Strenae - Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2012, 4(2016)
Übergeordnetes Werk:	volume:4 ; year:2016

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Link aufrufen Journal toc

DOI / URN:	10.4000/strenae.782

Katalog-ID:	DOAJ052117987

Internformat


LEADER	01000caa a22002652 4500
001	DOAJ052117987
003	DE-627
005	20230502064042.0
007	cr uuu---uuuuu
008	230227s2016 xx \|\|\|\|\|o 00\| \|\|fre c
024	7		\|a 10.4000/strenae.782 \|2 doi
035			\|a (DE-627)DOAJ052117987
035			\|a (DE-599)DOAJ80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe
040			\|a DE-627 \|b ger \|c DE-627 \|e rakwb
041			\|a fre
050		0	\|a PN1-6790
100	0		\|a Valérie Inés de La Ville \|e verfasserin \|4 aut
245	1	0	\|a Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant
264		1	\|c 2016
336			\|a Text \|b txt \|2 rdacontent
337			\|a Computermedien \|b c \|2 rdamedia
338			\|a Online-Ressource \|b cr \|2 rdacarrier
520			\|a La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation.
650		4	\|a chambre d’enfant
650		4	\|a dyade « parent-enfant »
650		4	\|a processus de conception
653		0	\|a Literature (General)
653		0	\|a Social Sciences
653		0	\|a H
700	0		\|a Cécile Cristau \|e verfasserin \|4 aut
700	0		\|a Anne Krupicka \|e verfasserin \|4 aut
773	0	8	\|i In \|t Strenae \|d Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2012 \|g 4(2016) \|w (DE-627)869384058 \|w (DE-600)2869807-1 \|x 21099081 \|7 nnns
773	1	8	\|g volume:4 \|g year:2016
856	4	0	\|u https://doi.org/10.4000/strenae.782 \|z kostenfrei
856	4	0	\|u https://doaj.org/article/80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe \|z kostenfrei
856	4	0	\|u http://journals.openedition.org/strenae/782 \|z kostenfrei
856	4	2	\|u https://doaj.org/toc/2109-9081 \|y Journal toc \|z kostenfrei
912			\|a GBV_USEFLAG_A
912			\|a SYSFLAG_A
912			\|a GBV_DOAJ
912			\|a SSG-OLC-PHA
912			\|a GBV_ILN_11
912			\|a GBV_ILN_20
912			\|a GBV_ILN_22
912			\|a GBV_ILN_23
912			\|a GBV_ILN_24
912			\|a GBV_ILN_39
912			\|a GBV_ILN_40
912			\|a GBV_ILN_60
912			\|a GBV_ILN_62
912			\|a GBV_ILN_63
912			\|a GBV_ILN_65
912			\|a GBV_ILN_69
912			\|a GBV_ILN_70
912			\|a GBV_ILN_73
912			\|a GBV_ILN_74
912			\|a GBV_ILN_95
912			\|a GBV_ILN_105
912			\|a GBV_ILN_110
912			\|a GBV_ILN_151
912			\|a GBV_ILN_161
912			\|a GBV_ILN_206
912			\|a GBV_ILN_213
912			\|a GBV_ILN_230
912			\|a GBV_ILN_285
912			\|a GBV_ILN_293
912			\|a GBV_ILN_370
912			\|a GBV_ILN_602
912			\|a GBV_ILN_2014
912			\|a GBV_ILN_2044
912			\|a GBV_ILN_2086
912			\|a GBV_ILN_4012
912			\|a GBV_ILN_4037
912			\|a GBV_ILN_4112
912			\|a GBV_ILN_4125
912			\|a GBV_ILN_4126
912			\|a GBV_ILN_4249
912			\|a GBV_ILN_4305
912			\|a GBV_ILN_4306
912			\|a GBV_ILN_4307
912			\|a GBV_ILN_4313
912			\|a GBV_ILN_4322
912			\|a GBV_ILN_4323
912			\|a GBV_ILN_4324
912			\|a GBV_ILN_4325
912			\|a GBV_ILN_4326
912			\|a GBV_ILN_4338
912			\|a GBV_ILN_4367
912			\|a GBV_ILN_4700
951			\|a AR
952			\|d 4 \|j 2016

Indexfelder

author_variant	v i d l v vidlv c c cc a k ak
matchkey_str	article:21099081:2016----::edeuiiaercidnlpoesseocpin
hierarchy_sort_str	2016
callnumber-subject-code	PN
publishDate	2016
allfields	10.4000/strenae.782 doi (DE-627)DOAJ052117987 (DE-599)DOAJ80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe DE-627 ger DE-627 rakwb fre PN1-6790 Valérie Inés de La Ville verfasserin aut Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant 2016 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation. chambre d’enfant dyade « parent-enfant » processus de conception Literature (General) Social Sciences H Cécile Cristau verfasserin aut Anne Krupicka verfasserin aut In Strenae Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2012 4(2016) (DE-627)869384058 (DE-600)2869807-1 21099081 nnns volume:4 year:2016 https://doi.org/10.4000/strenae.782 kostenfrei https://doaj.org/article/80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe kostenfrei http://journals.openedition.org/strenae/782 kostenfrei https://doaj.org/toc/2109-9081 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA GBV_ILN_11 GBV_ILN_20 GBV_ILN_22 GBV_ILN_23 GBV_ILN_24 GBV_ILN_39 GBV_ILN_40 GBV_ILN_60 GBV_ILN_62 GBV_ILN_63 GBV_ILN_65 GBV_ILN_69 GBV_ILN_70 GBV_ILN_73 GBV_ILN_74 GBV_ILN_95 GBV_ILN_105 GBV_ILN_110 GBV_ILN_151 GBV_ILN_161 GBV_ILN_206 GBV_ILN_213 GBV_ILN_230 GBV_ILN_285 GBV_ILN_293 GBV_ILN_370 GBV_ILN_602 GBV_ILN_2014 GBV_ILN_2044 GBV_ILN_2086 GBV_ILN_4012 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4249 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4306 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4313 GBV_ILN_4322 GBV_ILN_4323 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4325 GBV_ILN_4326 GBV_ILN_4338 GBV_ILN_4367 GBV_ILN_4700 AR 4 2016
spelling	10.4000/strenae.782 doi (DE-627)DOAJ052117987 (DE-599)DOAJ80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe DE-627 ger DE-627 rakwb fre PN1-6790 Valérie Inés de La Ville verfasserin aut Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant 2016 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation. chambre d’enfant dyade « parent-enfant » processus de conception Literature (General) Social Sciences H Cécile Cristau verfasserin aut Anne Krupicka verfasserin aut In Strenae Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2012 4(2016) (DE-627)869384058 (DE-600)2869807-1 21099081 nnns volume:4 year:2016 https://doi.org/10.4000/strenae.782 kostenfrei https://doaj.org/article/80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe kostenfrei http://journals.openedition.org/strenae/782 kostenfrei https://doaj.org/toc/2109-9081 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA GBV_ILN_11 GBV_ILN_20 GBV_ILN_22 GBV_ILN_23 GBV_ILN_24 GBV_ILN_39 GBV_ILN_40 GBV_ILN_60 GBV_ILN_62 GBV_ILN_63 GBV_ILN_65 GBV_ILN_69 GBV_ILN_70 GBV_ILN_73 GBV_ILN_74 GBV_ILN_95 GBV_ILN_105 GBV_ILN_110 GBV_ILN_151 GBV_ILN_161 GBV_ILN_206 GBV_ILN_213 GBV_ILN_230 GBV_ILN_285 GBV_ILN_293 GBV_ILN_370 GBV_ILN_602 GBV_ILN_2014 GBV_ILN_2044 GBV_ILN_2086 GBV_ILN_4012 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4249 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4306 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4313 GBV_ILN_4322 GBV_ILN_4323 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4325 GBV_ILN_4326 GBV_ILN_4338 GBV_ILN_4367 GBV_ILN_4700 AR 4 2016
allfields_unstemmed	10.4000/strenae.782 doi (DE-627)DOAJ052117987 (DE-599)DOAJ80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe DE-627 ger DE-627 rakwb fre PN1-6790 Valérie Inés de La Ville verfasserin aut Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant 2016 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation. chambre d’enfant dyade « parent-enfant » processus de conception Literature (General) Social Sciences H Cécile Cristau verfasserin aut Anne Krupicka verfasserin aut In Strenae Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2012 4(2016) (DE-627)869384058 (DE-600)2869807-1 21099081 nnns volume:4 year:2016 https://doi.org/10.4000/strenae.782 kostenfrei https://doaj.org/article/80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe kostenfrei http://journals.openedition.org/strenae/782 kostenfrei https://doaj.org/toc/2109-9081 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA GBV_ILN_11 GBV_ILN_20 GBV_ILN_22 GBV_ILN_23 GBV_ILN_24 GBV_ILN_39 GBV_ILN_40 GBV_ILN_60 GBV_ILN_62 GBV_ILN_63 GBV_ILN_65 GBV_ILN_69 GBV_ILN_70 GBV_ILN_73 GBV_ILN_74 GBV_ILN_95 GBV_ILN_105 GBV_ILN_110 GBV_ILN_151 GBV_ILN_161 GBV_ILN_206 GBV_ILN_213 GBV_ILN_230 GBV_ILN_285 GBV_ILN_293 GBV_ILN_370 GBV_ILN_602 GBV_ILN_2014 GBV_ILN_2044 GBV_ILN_2086 GBV_ILN_4012 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4249 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4306 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4313 GBV_ILN_4322 GBV_ILN_4323 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4325 GBV_ILN_4326 GBV_ILN_4338 GBV_ILN_4367 GBV_ILN_4700 AR 4 2016
allfieldsGer	10.4000/strenae.782 doi (DE-627)DOAJ052117987 (DE-599)DOAJ80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe DE-627 ger DE-627 rakwb fre PN1-6790 Valérie Inés de La Ville verfasserin aut Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant 2016 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation. chambre d’enfant dyade « parent-enfant » processus de conception Literature (General) Social Sciences H Cécile Cristau verfasserin aut Anne Krupicka verfasserin aut In Strenae Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2012 4(2016) (DE-627)869384058 (DE-600)2869807-1 21099081 nnns volume:4 year:2016 https://doi.org/10.4000/strenae.782 kostenfrei https://doaj.org/article/80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe kostenfrei http://journals.openedition.org/strenae/782 kostenfrei https://doaj.org/toc/2109-9081 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA GBV_ILN_11 GBV_ILN_20 GBV_ILN_22 GBV_ILN_23 GBV_ILN_24 GBV_ILN_39 GBV_ILN_40 GBV_ILN_60 GBV_ILN_62 GBV_ILN_63 GBV_ILN_65 GBV_ILN_69 GBV_ILN_70 GBV_ILN_73 GBV_ILN_74 GBV_ILN_95 GBV_ILN_105 GBV_ILN_110 GBV_ILN_151 GBV_ILN_161 GBV_ILN_206 GBV_ILN_213 GBV_ILN_230 GBV_ILN_285 GBV_ILN_293 GBV_ILN_370 GBV_ILN_602 GBV_ILN_2014 GBV_ILN_2044 GBV_ILN_2086 GBV_ILN_4012 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4249 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4306 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4313 GBV_ILN_4322 GBV_ILN_4323 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4325 GBV_ILN_4326 GBV_ILN_4338 GBV_ILN_4367 GBV_ILN_4700 AR 4 2016
allfieldsSound	10.4000/strenae.782 doi (DE-627)DOAJ052117987 (DE-599)DOAJ80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe DE-627 ger DE-627 rakwb fre PN1-6790 Valérie Inés de La Ville verfasserin aut Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant 2016 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation. chambre d’enfant dyade « parent-enfant » processus de conception Literature (General) Social Sciences H Cécile Cristau verfasserin aut Anne Krupicka verfasserin aut In Strenae Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2012 4(2016) (DE-627)869384058 (DE-600)2869807-1 21099081 nnns volume:4 year:2016 https://doi.org/10.4000/strenae.782 kostenfrei https://doaj.org/article/80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe kostenfrei http://journals.openedition.org/strenae/782 kostenfrei https://doaj.org/toc/2109-9081 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA GBV_ILN_11 GBV_ILN_20 GBV_ILN_22 GBV_ILN_23 GBV_ILN_24 GBV_ILN_39 GBV_ILN_40 GBV_ILN_60 GBV_ILN_62 GBV_ILN_63 GBV_ILN_65 GBV_ILN_69 GBV_ILN_70 GBV_ILN_73 GBV_ILN_74 GBV_ILN_95 GBV_ILN_105 GBV_ILN_110 GBV_ILN_151 GBV_ILN_161 GBV_ILN_206 GBV_ILN_213 GBV_ILN_230 GBV_ILN_285 GBV_ILN_293 GBV_ILN_370 GBV_ILN_602 GBV_ILN_2014 GBV_ILN_2044 GBV_ILN_2086 GBV_ILN_4012 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4249 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4306 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4313 GBV_ILN_4322 GBV_ILN_4323 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4325 GBV_ILN_4326 GBV_ILN_4338 GBV_ILN_4367 GBV_ILN_4700 AR 4 2016
language	French
source	In Strenae 4(2016) volume:4 year:2016
sourceStr	In Strenae 4(2016) volume:4 year:2016
format_phy_str_mv	Article
institution	findex.gbv.de
topic_facet	chambre d’enfant dyade « parent-enfant » processus de conception Literature (General) Social Sciences H
isfreeaccess_bool	true
container_title	Strenae
authorswithroles_txt_mv	Valérie Inés de La Ville @@aut@@ Cécile Cristau @@aut@@ Anne Krupicka @@aut@@
publishDateDaySort_date	2016-01-01T00:00:00Z
hierarchy_top_id	869384058
id	DOAJ052117987
language_de	franzoesisch
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">DOAJ052117987</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230502064042.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230227s2016 xx \|\|\|\|\|o 00\| \|\|fre c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.4000/strenae.782</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)DOAJ052117987</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DOAJ80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">PN1-6790</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Valérie Inés de La Ville</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">chambre d’enfant</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">dyade « parent-enfant »</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">processus de conception</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Literature (General)</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Social Sciences</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">H</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Cécile Cristau</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Anne Krupicka</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">In</subfield><subfield code="t">Strenae</subfield><subfield code="d">Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2012</subfield><subfield code="g">4(2016)</subfield><subfield code="w">(DE-627)869384058</subfield><subfield code="w">(DE-600)2869807-1</subfield><subfield code="x">21099081</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:4</subfield><subfield code="g">year:2016</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.4000/strenae.782</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doaj.org/article/80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://journals.openedition.org/strenae/782</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2109-9081</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_DOAJ</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SSG-OLC-PHA</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_11</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_20</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_22</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_23</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_24</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_39</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_40</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_60</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_62</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_63</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_65</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_69</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_70</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_73</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_74</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_95</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_105</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_110</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_151</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_161</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_206</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_213</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_230</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_285</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_293</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_370</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_602</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2014</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2044</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2086</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4012</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4037</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4112</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4125</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4126</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4249</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4305</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4306</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4307</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4313</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4322</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4323</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4324</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4325</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4326</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4338</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4367</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4700</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">4</subfield><subfield code="j">2016</subfield></datafield></record></collection>
callnumber-first	P - Language and Literature
author	Valérie Inés de La Ville
spellingShingle	Valérie Inés de La Ville misc PN1-6790 misc chambre d’enfant misc dyade « parent-enfant » misc processus de conception misc Literature (General) misc Social Sciences misc H Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant
authorStr	Valérie Inés de La Ville
ppnlink_with_tag_str_mv	@@773@@(DE-627)869384058
format	electronic Article
delete_txt_mv	keep
author_role	aut aut aut
collection	DOAJ
remote_str	true
callnumber-label	PN1-6790
illustrated	Not Illustrated
issn	21099081
topic_title	PN1-6790 Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant chambre d’enfant dyade « parent-enfant » processus de conception
topic	misc PN1-6790 misc chambre d’enfant misc dyade « parent-enfant » misc processus de conception misc Literature (General) misc Social Sciences misc H
topic_unstemmed	misc PN1-6790 misc chambre d’enfant misc dyade « parent-enfant » misc processus de conception misc Literature (General) misc Social Sciences misc H
topic_browse	misc PN1-6790 misc chambre d’enfant misc dyade « parent-enfant » misc processus de conception misc Literature (General) misc Social Sciences misc H
format_facet	Elektronische Aufsätze Aufsätze Elektronische Ressource
format_main_str_mv	Text Zeitschrift/Artikel
carriertype_str_mv	cr
hierarchy_parent_title	Strenae
hierarchy_parent_id	869384058
hierarchy_top_title	Strenae
isfreeaccess_txt	true
familylinks_str_mv	(DE-627)869384058 (DE-600)2869807-1
title	Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant
ctrlnum	(DE-627)DOAJ052117987 (DE-599)DOAJ80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe
title_full	Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant
author_sort	Valérie Inés de La Ville
journal	Strenae
journalStr	Strenae
callnumber-first-code	P
lang_code	fre
isOA_bool	true
recordtype	marc
publishDateSort	2016
contenttype_str_mv	txt
author_browse	Valérie Inés de La Ville Cécile Cristau Anne Krupicka
container_volume	4
class	PN1-6790
format_se	Elektronische Aufsätze
author-letter	Valérie Inés de La Ville
doi_str_mv	10.4000/strenae.782
author2-role	verfasserin
title_sort	rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant
callnumber	PN1-6790
title_auth	Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant
abstract	La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation.
abstractGer	La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation.
abstract_unstemmed	La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation.
collection_details	GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA GBV_ILN_11 GBV_ILN_20 GBV_ILN_22 GBV_ILN_23 GBV_ILN_24 GBV_ILN_39 GBV_ILN_40 GBV_ILN_60 GBV_ILN_62 GBV_ILN_63 GBV_ILN_65 GBV_ILN_69 GBV_ILN_70 GBV_ILN_73 GBV_ILN_74 GBV_ILN_95 GBV_ILN_105 GBV_ILN_110 GBV_ILN_151 GBV_ILN_161 GBV_ILN_206 GBV_ILN_213 GBV_ILN_230 GBV_ILN_285 GBV_ILN_293 GBV_ILN_370 GBV_ILN_602 GBV_ILN_2014 GBV_ILN_2044 GBV_ILN_2086 GBV_ILN_4012 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4249 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4306 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4313 GBV_ILN_4322 GBV_ILN_4323 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4325 GBV_ILN_4326 GBV_ILN_4338 GBV_ILN_4367 GBV_ILN_4700
title_short	Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant
url	https://doi.org/10.4000/strenae.782 https://doaj.org/article/80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe http://journals.openedition.org/strenae/782 https://doaj.org/toc/2109-9081
remote_bool	true
author2	Cécile Cristau Anne Krupicka
author2Str	Cécile Cristau Anne Krupicka
ppnlink	869384058
callnumber-subject	PN - General Literature
mediatype_str_mv	c
isOA_txt	true
hochschulschrift_bool	false
doi_str	10.4000/strenae.782
callnumber-a	PN1-6790
up_date	2024-07-03T23:48:06.840Z
_version_	1803603659290836992
fullrecord_marcxml	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">DOAJ052117987</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230502064042.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230227s2016 xx \|\|\|\|\|o 00\| \|\|fre c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.4000/strenae.782</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)DOAJ052117987</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DOAJ80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">PN1-6790</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Valérie Inés de La Ville</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">La chambre de l’enfant apparaît comme un lieu particulièrement riche dévolu à la dyade « parent-enfant » qui regroupe, condense et cumule un certain nombre de dimensions clés pour questionner la culture matérielle de l’enfance. En nous appuyant sur la suggestion faite par Julien et Rosselin (2005, p. 62), une exploration préliminaire de la façon dont sont « conçues » et « vendues » les chambres d’enfants nous a conduites à nous focaliser sur les sphères de la production et de la distribution car elles construisent des mises en scènes explicitement adressées à cet utilisateur hybride « parent-enfant ». Cet article permet de comprendre la place faite à cet utilisateur hybride « parent-enfant » tout au long du processus de la conception d’un produit nouveau chez Gautier, tout en tenant compte des contraintes d’exposition en magasin. Pour ce faire, un outil apparaît essentiel tout au long du processus de conception d’une collection de mobilier pour enfants : il s’agit du scénario, garant de la cohérence du projet durant ces 18 mois de réalisation.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">chambre d’enfant</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">dyade « parent-enfant »</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">processus de conception</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Literature (General)</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Social Sciences</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">H</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Cécile Cristau</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Anne Krupicka</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">In</subfield><subfield code="t">Strenae</subfield><subfield code="d">Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE), 2012</subfield><subfield code="g">4(2016)</subfield><subfield code="w">(DE-627)869384058</subfield><subfield code="w">(DE-600)2869807-1</subfield><subfield code="x">21099081</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:4</subfield><subfield code="g">year:2016</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.4000/strenae.782</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doaj.org/article/80a7e62c94b54b0baa1a1e0b4bc751fe</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://journals.openedition.org/strenae/782</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2109-9081</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_DOAJ</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SSG-OLC-PHA</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_11</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_20</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_22</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_23</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_24</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_39</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_40</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_60</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_62</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_63</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_65</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_69</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_70</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_73</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_74</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_95</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_105</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_110</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_151</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_161</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_206</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_213</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_230</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_285</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_293</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_370</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_602</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2014</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2044</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2086</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4012</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4037</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4112</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4125</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4126</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4249</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4305</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4306</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4307</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4313</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4322</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4323</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4324</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4325</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4326</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4338</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4367</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4700</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">4</subfield><subfield code="j">2016</subfield></datafield></record></collection>
score	7.3995314

Nicht das Richtige dabei?

Schreiben Sie uns!

Rendre l’utilisateur actif dans le processus de conception de mobilier pour enfant

Nicht das Richtige dabei?

Zugang & Verfügbarkeit

Vorhandene Bände

Nicht das Richtige dabei?