Educacion Superior Virtual Basada en Competencias

La educación ofrecida por la mayoría de instituciones de educación superior en Bolivia se fundamenta en un Modelo tradicional con apoyo de algún componente virtual. Dicho modelo representa un problema por no formar egresados competentes, capaces de desenvolverse en cualquier ámbito laboral y persona...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Autor*in:

Fátima Consuelo Dolz [verfasserIn]

Ximena Diana Mosquera [verfasserIn]

Dennis Dylan Pacheco [verfasserIn]

Format:

E-Artikel

Sprache:

Spanisch

Erschienen:

2018

Schlagwörter:

educación por competencias

educación virtual

competencias profesionales

competencias básicas

Übergeordnetes Werk:

In: Revista de Sistemas, Cibernética e Informática - International Institute of Informatics and Cybernetics, 2018, 15(2018), 3, Seite 52-58

Übergeordnetes Werk:

volume:15 ; year:2018 ; number:3 ; pages:52-58

Links:

Link aufrufen
Link aufrufen
Journal toc

Katalog-ID:

DOAJ062506196

Nicht das Richtige dabei?

Schreiben Sie uns!