EL LENGUAJE CARTOGRÁFICO Y LA ENSEÑANZA DEL CLIMA: UN ANÁLISIS DE LOS MAPAS EN LOS LIBROS DE TEXTO DE ESPAÑA Y BRASIL

<p<Este trabajo tiene como objetivo analizar el lenguaje cartográfico de los mapas de clima de determinados libros de texto de la Enseñanza Secundaria Obligatoria de España y Brasil. El referencial teórico y metodológico para analizar los mapas está basado en la Semiología Gráfica, y las concl...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Autor*in:

Adriano Rodrigo Oliveira [verfasserIn]

Format:

E-Artikel

Sprache:

Englisch ; Spanisch ; Französisch ; Portugiesisch

Erschienen:

2006

Schlagwörter:

Lenguaje cartográfico, libros de texto

enseñanza del clima

Übergeordnetes Werk:

In: Didáctica Geográfica - Asociación Española de Geografía, 2012, 8(2006), 0, Seite 51-68

Übergeordnetes Werk:

volume:8 ; year:2006 ; number:0 ; pages:51-68

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Katalog-ID:

DOAJ063451506

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