Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor

Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند. Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Farhad Talaie [verfasserIn] Samira Ahmadi Bab Anar [verfasserIn] Seyedeh Leila Nabavizadeh [verfasserIn]

Format:	E-Artikel
Sprache:	Englisch ; Persisch

Erschienen:	2015

Schlagwörter:	child Child Labour The Right of Education for Children International Programme on the Elimination of Child Labour

Übergeordnetes Werk:	In: حقوق بشر - Mofid University, 2018, 10(2015), 1, Seite 3-24
Übergeordnetes Werk:	volume:10 ; year:2015 ; number:1 ; pages:3-24

Links:	Link aufrufen Link aufrufen Journal toc Journal toc

Katalog-ID:	DOAJ072755415

Internformat


LEADER	01000caa a22002652 4500
001	DOAJ072755415
003	DE-627
005	20230309111639.0
007	cr uuu---uuuuu
008	230228s2015 xx \|\|\|\|\|o 00\| \|\|eng c
035			\|a (DE-627)DOAJ072755415
035			\|a (DE-599)DOAJ5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91
040			\|a DE-627 \|b ger \|c DE-627 \|e rakwb
041			\|a eng \|a per
050		0	\|a K520-5582
100	0		\|a Farhad Talaie \|e verfasserin \|4 aut
245	1	0	\|a Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor
264		1	\|c 2015
336			\|a Text \|b txt \|2 rdacontent
337			\|a Computermedien \|b c \|2 rdamedia
338			\|a Online-Ressource \|b cr \|2 rdacarrier
520			\|a Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند.
650		4	\|a child
650		4	\|a Child Labour
650		4	\|a The Right of Education for Children
650		4	\|a International Programme on the Elimination of Child Labour
653		0	\|a Law
653		0	\|a K
653		0	\|a Comparative law. International uniform law
700	0		\|a Samira Ahmadi Bab Anar \|e verfasserin \|4 aut
700	0		\|a Seyedeh Leila Nabavizadeh \|e verfasserin \|4 aut
773	0	8	\|i In \|t حقوق بشر \|d Mofid University, 2018 \|g 10(2015), 1, Seite 3-24 \|w (DE-627)1041393962 \|x 25386360 \|7 nnns
773	1	8	\|g volume:10 \|g year:2015 \|g number:1 \|g pages:3-24
856	4	0	\|u https://doaj.org/article/5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 \|z kostenfrei
856	4	0	\|u http://humanrights.mofidu.ac.ir/article_23629_203c1b9fb7fd4f272487e58ed8ce2a9b.pdf \|z kostenfrei
856	4	2	\|u https://doaj.org/toc/2423-6489 \|y Journal toc \|z kostenfrei
856	4	2	\|u https://doaj.org/toc/2538-6360 \|y Journal toc \|z kostenfrei
912			\|a GBV_USEFLAG_A
912			\|a SYSFLAG_A
912			\|a GBV_DOAJ
912			\|a GBV_ILN_11
912			\|a GBV_ILN_22
912			\|a GBV_ILN_31
912			\|a GBV_ILN_40
912			\|a GBV_ILN_65
912			\|a GBV_ILN_70
912			\|a GBV_ILN_120
912			\|a GBV_ILN_184
912			\|a GBV_ILN_2001
912			\|a GBV_ILN_2003
912			\|a GBV_ILN_2005
912			\|a GBV_ILN_2006
912			\|a GBV_ILN_2009
912			\|a GBV_ILN_2010
912			\|a GBV_ILN_2011
912			\|a GBV_ILN_4035
912			\|a GBV_ILN_4037
912			\|a GBV_ILN_4112
912			\|a GBV_ILN_4125
912			\|a GBV_ILN_4126
912			\|a GBV_ILN_4305
912			\|a GBV_ILN_4307
912			\|a GBV_ILN_4324
912			\|a GBV_ILN_4326
951			\|a AR
952			\|d 10 \|j 2015 \|e 1 \|h 3-24

Indexfelder

author_variant	f t ft s a b a saba s l n sln
matchkey_str	article:25386360:2015----::nlssnhllbrnismatnhlsihteuainihnmhssnnentoap
hierarchy_sort_str	2015
callnumber-subject-code	K
publishDate	2015
allfields	(DE-627)DOAJ072755415 (DE-599)DOAJ5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 DE-627 ger DE-627 rakwb eng per K520-5582 Farhad Talaie verfasserin aut Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor 2015 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند. child Child Labour The Right of Education for Children International Programme on the Elimination of Child Labour Law K Comparative law. International uniform law Samira Ahmadi Bab Anar verfasserin aut Seyedeh Leila Nabavizadeh verfasserin aut In حقوق بشر Mofid University, 2018 10(2015), 1, Seite 3-24 (DE-627)1041393962 25386360 nnns volume:10 year:2015 number:1 pages:3-24 https://doaj.org/article/5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 kostenfrei http://humanrights.mofidu.ac.ir/article_23629_203c1b9fb7fd4f272487e58ed8ce2a9b.pdf kostenfrei https://doaj.org/toc/2423-6489 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2538-6360 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ GBV_ILN_11 GBV_ILN_22 GBV_ILN_31 GBV_ILN_40 GBV_ILN_65 GBV_ILN_70 GBV_ILN_120 GBV_ILN_184 GBV_ILN_2001 GBV_ILN_2003 GBV_ILN_2005 GBV_ILN_2006 GBV_ILN_2009 GBV_ILN_2010 GBV_ILN_2011 GBV_ILN_4035 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4326 AR 10 2015 1 3-24
spelling	(DE-627)DOAJ072755415 (DE-599)DOAJ5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 DE-627 ger DE-627 rakwb eng per K520-5582 Farhad Talaie verfasserin aut Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor 2015 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند. child Child Labour The Right of Education for Children International Programme on the Elimination of Child Labour Law K Comparative law. International uniform law Samira Ahmadi Bab Anar verfasserin aut Seyedeh Leila Nabavizadeh verfasserin aut In حقوق بشر Mofid University, 2018 10(2015), 1, Seite 3-24 (DE-627)1041393962 25386360 nnns volume:10 year:2015 number:1 pages:3-24 https://doaj.org/article/5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 kostenfrei http://humanrights.mofidu.ac.ir/article_23629_203c1b9fb7fd4f272487e58ed8ce2a9b.pdf kostenfrei https://doaj.org/toc/2423-6489 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2538-6360 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ GBV_ILN_11 GBV_ILN_22 GBV_ILN_31 GBV_ILN_40 GBV_ILN_65 GBV_ILN_70 GBV_ILN_120 GBV_ILN_184 GBV_ILN_2001 GBV_ILN_2003 GBV_ILN_2005 GBV_ILN_2006 GBV_ILN_2009 GBV_ILN_2010 GBV_ILN_2011 GBV_ILN_4035 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4326 AR 10 2015 1 3-24
allfields_unstemmed	(DE-627)DOAJ072755415 (DE-599)DOAJ5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 DE-627 ger DE-627 rakwb eng per K520-5582 Farhad Talaie verfasserin aut Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor 2015 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند. child Child Labour The Right of Education for Children International Programme on the Elimination of Child Labour Law K Comparative law. International uniform law Samira Ahmadi Bab Anar verfasserin aut Seyedeh Leila Nabavizadeh verfasserin aut In حقوق بشر Mofid University, 2018 10(2015), 1, Seite 3-24 (DE-627)1041393962 25386360 nnns volume:10 year:2015 number:1 pages:3-24 https://doaj.org/article/5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 kostenfrei http://humanrights.mofidu.ac.ir/article_23629_203c1b9fb7fd4f272487e58ed8ce2a9b.pdf kostenfrei https://doaj.org/toc/2423-6489 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2538-6360 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ GBV_ILN_11 GBV_ILN_22 GBV_ILN_31 GBV_ILN_40 GBV_ILN_65 GBV_ILN_70 GBV_ILN_120 GBV_ILN_184 GBV_ILN_2001 GBV_ILN_2003 GBV_ILN_2005 GBV_ILN_2006 GBV_ILN_2009 GBV_ILN_2010 GBV_ILN_2011 GBV_ILN_4035 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4326 AR 10 2015 1 3-24
allfieldsGer	(DE-627)DOAJ072755415 (DE-599)DOAJ5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 DE-627 ger DE-627 rakwb eng per K520-5582 Farhad Talaie verfasserin aut Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor 2015 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند. child Child Labour The Right of Education for Children International Programme on the Elimination of Child Labour Law K Comparative law. International uniform law Samira Ahmadi Bab Anar verfasserin aut Seyedeh Leila Nabavizadeh verfasserin aut In حقوق بشر Mofid University, 2018 10(2015), 1, Seite 3-24 (DE-627)1041393962 25386360 nnns volume:10 year:2015 number:1 pages:3-24 https://doaj.org/article/5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 kostenfrei http://humanrights.mofidu.ac.ir/article_23629_203c1b9fb7fd4f272487e58ed8ce2a9b.pdf kostenfrei https://doaj.org/toc/2423-6489 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2538-6360 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ GBV_ILN_11 GBV_ILN_22 GBV_ILN_31 GBV_ILN_40 GBV_ILN_65 GBV_ILN_70 GBV_ILN_120 GBV_ILN_184 GBV_ILN_2001 GBV_ILN_2003 GBV_ILN_2005 GBV_ILN_2006 GBV_ILN_2009 GBV_ILN_2010 GBV_ILN_2011 GBV_ILN_4035 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4326 AR 10 2015 1 3-24
allfieldsSound	(DE-627)DOAJ072755415 (DE-599)DOAJ5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 DE-627 ger DE-627 rakwb eng per K520-5582 Farhad Talaie verfasserin aut Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor 2015 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند. child Child Labour The Right of Education for Children International Programme on the Elimination of Child Labour Law K Comparative law. International uniform law Samira Ahmadi Bab Anar verfasserin aut Seyedeh Leila Nabavizadeh verfasserin aut In حقوق بشر Mofid University, 2018 10(2015), 1, Seite 3-24 (DE-627)1041393962 25386360 nnns volume:10 year:2015 number:1 pages:3-24 https://doaj.org/article/5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 kostenfrei http://humanrights.mofidu.ac.ir/article_23629_203c1b9fb7fd4f272487e58ed8ce2a9b.pdf kostenfrei https://doaj.org/toc/2423-6489 Journal toc kostenfrei https://doaj.org/toc/2538-6360 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ GBV_ILN_11 GBV_ILN_22 GBV_ILN_31 GBV_ILN_40 GBV_ILN_65 GBV_ILN_70 GBV_ILN_120 GBV_ILN_184 GBV_ILN_2001 GBV_ILN_2003 GBV_ILN_2005 GBV_ILN_2006 GBV_ILN_2009 GBV_ILN_2010 GBV_ILN_2011 GBV_ILN_4035 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4326 AR 10 2015 1 3-24
language	English Persian
source	In حقوق بشر 10(2015), 1, Seite 3-24 volume:10 year:2015 number:1 pages:3-24
sourceStr	In حقوق بشر 10(2015), 1, Seite 3-24 volume:10 year:2015 number:1 pages:3-24
format_phy_str_mv	Article
institution	findex.gbv.de
topic_facet	child Child Labour The Right of Education for Children International Programme on the Elimination of Child Labour Law K Comparative law. International uniform law
isfreeaccess_bool	true
container_title	حقوق بشر
authorswithroles_txt_mv	Farhad Talaie @@aut@@ Samira Ahmadi Bab Anar @@aut@@ Seyedeh Leila Nabavizadeh @@aut@@
publishDateDaySort_date	2015-01-01T00:00:00Z
hierarchy_top_id	1041393962
id	DOAJ072755415
language_de	englisch persisch
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">DOAJ072755415</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230309111639.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230228s2015 xx \|\|\|\|\|o 00\| \|\|eng c</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)DOAJ072755415</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DOAJ5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield><subfield code="a">per</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">K520-5582</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Farhad Talaie</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">child</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Child Labour</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">The Right of Education for Children</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">International Programme on the Elimination of Child Labour</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Law</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">K</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Comparative law. International uniform law</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Samira Ahmadi Bab Anar</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Seyedeh Leila Nabavizadeh</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">In</subfield><subfield code="t">حقوق بشر</subfield><subfield code="d">Mofid University, 2018</subfield><subfield code="g">10(2015), 1, Seite 3-24</subfield><subfield code="w">(DE-627)1041393962</subfield><subfield code="x">25386360</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:10</subfield><subfield code="g">year:2015</subfield><subfield code="g">number:1</subfield><subfield code="g">pages:3-24</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doaj.org/article/5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://humanrights.mofidu.ac.ir/article_23629_203c1b9fb7fd4f272487e58ed8ce2a9b.pdf</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2423-6489</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2538-6360</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_DOAJ</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_11</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_22</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_31</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_40</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_65</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_70</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_120</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_184</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2001</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2003</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2005</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2006</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2009</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2010</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2011</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4035</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4037</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4112</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4125</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4126</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4305</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4307</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4324</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4326</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">10</subfield><subfield code="j">2015</subfield><subfield code="e">1</subfield><subfield code="h">3-24</subfield></datafield></record></collection>
callnumber-first	K - Law
author	Farhad Talaie
spellingShingle	Farhad Talaie misc K520-5582 misc child misc Child Labour misc The Right of Education for Children misc International Programme on the Elimination of Child Labour misc Law misc K misc Comparative law. International uniform law Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor
authorStr	Farhad Talaie
ppnlink_with_tag_str_mv	@@773@@(DE-627)1041393962
format	electronic Article
delete_txt_mv	keep
author_role	aut aut aut
collection	DOAJ
remote_str	true
callnumber-label	K520-5582
illustrated	Not Illustrated
issn	25386360
topic_title	K520-5582 Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor child Child Labour The Right of Education for Children International Programme on the Elimination of Child Labour
topic	misc K520-5582 misc child misc Child Labour misc The Right of Education for Children misc International Programme on the Elimination of Child Labour misc Law misc K misc Comparative law. International uniform law
topic_unstemmed	misc K520-5582 misc child misc Child Labour misc The Right of Education for Children misc International Programme on the Elimination of Child Labour misc Law misc K misc Comparative law. International uniform law
topic_browse	misc K520-5582 misc child misc Child Labour misc The Right of Education for Children misc International Programme on the Elimination of Child Labour misc Law misc K misc Comparative law. International uniform law
format_facet	Elektronische Aufsätze Aufsätze Elektronische Ressource
format_main_str_mv	Text Zeitschrift/Artikel
carriertype_str_mv	cr
hierarchy_parent_title	حقوق بشر
hierarchy_parent_id	1041393962
hierarchy_top_title	حقوق بشر
isfreeaccess_txt	true
familylinks_str_mv	(DE-627)1041393962
title	Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor
ctrlnum	(DE-627)DOAJ072755415 (DE-599)DOAJ5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91
title_full	Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor
author_sort	Farhad Talaie
journal	حقوق بشر
journalStr	حقوق بشر
callnumber-first-code	K
lang_code	eng per
isOA_bool	true
recordtype	marc
publishDateSort	2015
contenttype_str_mv	txt
container_start_page	3
author_browse	Farhad Talaie Samira Ahmadi Bab Anar Seyedeh Leila Nabavizadeh
container_volume	10
class	K520-5582
format_se	Elektronische Aufsätze
author-letter	Farhad Talaie
author2-role	verfasserin
title_sort	analysis on child labor and its impact on child’s right to education with an emphasis on international program on elimination of child labor
callnumber	K520-5582
title_auth	Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor
abstract	Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند.
abstractGer	Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند.
abstract_unstemmed	Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند.
collection_details	GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ GBV_ILN_11 GBV_ILN_22 GBV_ILN_31 GBV_ILN_40 GBV_ILN_65 GBV_ILN_70 GBV_ILN_120 GBV_ILN_184 GBV_ILN_2001 GBV_ILN_2003 GBV_ILN_2005 GBV_ILN_2006 GBV_ILN_2009 GBV_ILN_2010 GBV_ILN_2011 GBV_ILN_4035 GBV_ILN_4037 GBV_ILN_4112 GBV_ILN_4125 GBV_ILN_4126 GBV_ILN_4305 GBV_ILN_4307 GBV_ILN_4324 GBV_ILN_4326
container_issue	1
title_short	Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor
url	https://doaj.org/article/5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91 http://humanrights.mofidu.ac.ir/article_23629_203c1b9fb7fd4f272487e58ed8ce2a9b.pdf https://doaj.org/toc/2423-6489 https://doaj.org/toc/2538-6360
remote_bool	true
author2	Samira Ahmadi Bab Anar Seyedeh Leila Nabavizadeh
author2Str	Samira Ahmadi Bab Anar Seyedeh Leila Nabavizadeh
ppnlink	1041393962
callnumber-subject	K - General Law
mediatype_str_mv	c
isOA_txt	true
hochschulschrift_bool	false
callnumber-a	K520-5582
up_date	2024-07-03T13:53:14.473Z
_version_	1803566233133514752
fullrecord_marcxml	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">DOAJ072755415</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230309111639.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230228s2015 xx \|\|\|\|\|o 00\| \|\|eng c</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)DOAJ072755415</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DOAJ5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield><subfield code="a">per</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">K520-5582</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Farhad Talaie</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Child Labour is a phenomenin not any more acceptable in the modern world, mainly because it deprives children of their childhood and because it is harmful to their physical and mental growth.Different factors such as poverty, lack or non-enforcement of regulations lead to child labour. Child labour has different consequences such as physical, mental and social consequences. Deprivation of a child from education leads to social, mental and emotional damages; in addition to depriving the child from his/her future capabilities in life, it results in social disorders and damages in a long-term period and it incurs high costs on society. So, in this article, causes and consequences of child labour and the role of education in eliminating child labour and development of their personality will be addressed and the goals and objectives of International Programme on Child Labour will be analyzed. کار کودک پدیده‌ای است که در جهان امروز قابل‌پذیرش نیست آن ‌هم بدان دلیل که کودکان را از دوران کودکی‌ خود محروم ساخته و برای رشد فیزیکی و روانی آن‌ها زیان‌آور است. عوامل گوناگونی همچون فقر و خلاءهای قانونی منجر به کار کودک می‌گردند. کار کودکان پیامدهای مختلفی همچون پیامدهای منفی فیزیکی، روانی و اجتماعی با خود به همراه دارد. کودک به ‌عنوان یک انسان دارای حقوق اساسی و مشترک با سایر انسان‌ها هست. از سوی دیگر محرومیت از تحصیل هر کودک می‌تواند آسیب عاطفی، ذهنی و اجتماعی را برای وی به همراه داشته باشد، کودک را از قابلیت‌های زندگی آینده‌اش محروم نموده، در بلندمدت نیز موجب افزایش آسیب‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی گشته و هزینه گزافی را به جامعه تحمیل نماید. در همین چارچوب در این مقاله به ‌ویژه علل و پیامدهای کار کودکان و نقش آموزش در حذف کار کودک و در رشد و توسعه شخصیت آن‌ها بررسی گردیده و اهداف برنامه بین‌المللی حذف کار کودک تحلیل می‌شوند.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">child</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Child Labour</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">The Right of Education for Children</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">International Programme on the Elimination of Child Labour</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Law</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">K</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Comparative law. International uniform law</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Samira Ahmadi Bab Anar</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Seyedeh Leila Nabavizadeh</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">In</subfield><subfield code="t">حقوق بشر</subfield><subfield code="d">Mofid University, 2018</subfield><subfield code="g">10(2015), 1, Seite 3-24</subfield><subfield code="w">(DE-627)1041393962</subfield><subfield code="x">25386360</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:10</subfield><subfield code="g">year:2015</subfield><subfield code="g">number:1</subfield><subfield code="g">pages:3-24</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doaj.org/article/5971e275f3af463683bec68a8f0b1d91</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://humanrights.mofidu.ac.ir/article_23629_203c1b9fb7fd4f272487e58ed8ce2a9b.pdf</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2423-6489</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2538-6360</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_DOAJ</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_11</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_22</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_31</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_40</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_65</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_70</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_120</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_184</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2001</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2003</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2005</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2006</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2009</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2010</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2011</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4035</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4037</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4112</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4125</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4126</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4305</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4307</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4324</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_4326</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">10</subfield><subfield code="j">2015</subfield><subfield code="e">1</subfield><subfield code="h">3-24</subfield></datafield></record></collection>
score	7.4021244

Nicht das Richtige dabei?

Schreiben Sie uns!

Analysis on Child Labor and its Impact on Child’s Right to Education with an Emphasis on International program on Elimination of Child Labor

Nicht das Richtige dabei?

Zugang & Verfügbarkeit

Vorhandene Bände

Nicht das Richtige dabei?