Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak
Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrum...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
Salisa br Sembiring [verfasserIn] |
|---|
| Format: |
E-Artikel |
|---|---|
| Sprache: |
Englisch ; Indonesisch |
| Erschienen: |
2022 |
|---|
| Schlagwörter: |
supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik |
|---|
| Übergeordnetes Werk: |
In: Jurnal Obsesi - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2017, 6(2022), 5, Seite 5220-5232 |
|---|---|
| Übergeordnetes Werk: |
volume:6 ; year:2022 ; number:5 ; pages:5220-5232 |
| Links: |
|---|
| DOI / URN: |
10.31004/obsesi.v6i5.2913 |
|---|
| Katalog-ID: |
DOAJ079328822 |
|---|
| LEADER | 01000caa a22002652 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | DOAJ079328822 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20230503150502.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 230307s2022 xx |||||o 00| ||eng c | ||
| 024 | 7 | |a 10.31004/obsesi.v6i5.2913 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)DOAJ079328822 | ||
| 035 | |a (DE-599)DOAJ510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
| 041 | |a eng |a ind | ||
| 050 | 0 | |a LC8-6691 | |
| 100 | 0 | |a Salisa br Sembiring |e verfasserin |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak |
| 264 | 1 | |c 2022 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk. | ||
| 650 | 4 | |a supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik | |
| 653 | 0 | |a Special aspects of education | |
| 773 | 0 | 8 | |i In |t Jurnal Obsesi |d Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2017 |g 6(2022), 5, Seite 5220-5232 |w (DE-627)1760632007 |x 25498959 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:6 |g year:2022 |g number:5 |g pages:5220-5232 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2913 |z kostenfrei |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doaj.org/article/510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 |z kostenfrei |
| 856 | 4 | 0 | |u https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2913 |z kostenfrei |
| 856 | 4 | 2 | |u https://doaj.org/toc/2549-8959 |y Journal toc |z kostenfrei |
| 912 | |a GBV_USEFLAG_A | ||
| 912 | |a SYSFLAG_A | ||
| 912 | |a GBV_DOAJ | ||
| 912 | |a SSG-OLC-PHA | ||
| 951 | |a AR | ||
| 952 | |d 6 |j 2022 |e 5 |h 5220-5232 | ||
| author_variant |
s b s sbs |
|---|---|
| matchkey_str |
article:25498959:2022----::egmagnntueeetoispriikdmkebsspedheu |
| hierarchy_sort_str |
2022 |
| callnumber-subject-code |
LC |
| publishDate |
2022 |
| allfields |
10.31004/obsesi.v6i5.2913 doi (DE-627)DOAJ079328822 (DE-599)DOAJ510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 DE-627 ger DE-627 rakwb eng ind LC8-6691 Salisa br Sembiring verfasserin aut Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak 2022 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk. supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik Special aspects of education In Jurnal Obsesi Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2017 6(2022), 5, Seite 5220-5232 (DE-627)1760632007 25498959 nnns volume:6 year:2022 number:5 pages:5220-5232 https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2913 kostenfrei https://doaj.org/article/510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 kostenfrei https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2913 kostenfrei https://doaj.org/toc/2549-8959 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA AR 6 2022 5 5220-5232 |
| spelling |
10.31004/obsesi.v6i5.2913 doi (DE-627)DOAJ079328822 (DE-599)DOAJ510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 DE-627 ger DE-627 rakwb eng ind LC8-6691 Salisa br Sembiring verfasserin aut Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak 2022 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk. supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik Special aspects of education In Jurnal Obsesi Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2017 6(2022), 5, Seite 5220-5232 (DE-627)1760632007 25498959 nnns volume:6 year:2022 number:5 pages:5220-5232 https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2913 kostenfrei https://doaj.org/article/510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 kostenfrei https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2913 kostenfrei https://doaj.org/toc/2549-8959 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA AR 6 2022 5 5220-5232 |
| allfields_unstemmed |
10.31004/obsesi.v6i5.2913 doi (DE-627)DOAJ079328822 (DE-599)DOAJ510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 DE-627 ger DE-627 rakwb eng ind LC8-6691 Salisa br Sembiring verfasserin aut Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak 2022 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk. supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik Special aspects of education In Jurnal Obsesi Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2017 6(2022), 5, Seite 5220-5232 (DE-627)1760632007 25498959 nnns volume:6 year:2022 number:5 pages:5220-5232 https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2913 kostenfrei https://doaj.org/article/510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 kostenfrei https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2913 kostenfrei https://doaj.org/toc/2549-8959 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA AR 6 2022 5 5220-5232 |
| allfieldsGer |
10.31004/obsesi.v6i5.2913 doi (DE-627)DOAJ079328822 (DE-599)DOAJ510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 DE-627 ger DE-627 rakwb eng ind LC8-6691 Salisa br Sembiring verfasserin aut Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak 2022 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk. supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik Special aspects of education In Jurnal Obsesi Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2017 6(2022), 5, Seite 5220-5232 (DE-627)1760632007 25498959 nnns volume:6 year:2022 number:5 pages:5220-5232 https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2913 kostenfrei https://doaj.org/article/510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 kostenfrei https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2913 kostenfrei https://doaj.org/toc/2549-8959 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA AR 6 2022 5 5220-5232 |
| allfieldsSound |
10.31004/obsesi.v6i5.2913 doi (DE-627)DOAJ079328822 (DE-599)DOAJ510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 DE-627 ger DE-627 rakwb eng ind LC8-6691 Salisa br Sembiring verfasserin aut Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak 2022 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk. supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik Special aspects of education In Jurnal Obsesi Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2017 6(2022), 5, Seite 5220-5232 (DE-627)1760632007 25498959 nnns volume:6 year:2022 number:5 pages:5220-5232 https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2913 kostenfrei https://doaj.org/article/510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 kostenfrei https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2913 kostenfrei https://doaj.org/toc/2549-8959 Journal toc kostenfrei GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA AR 6 2022 5 5220-5232 |
| language |
English Indonesian |
| source |
In Jurnal Obsesi 6(2022), 5, Seite 5220-5232 volume:6 year:2022 number:5 pages:5220-5232 |
| sourceStr |
In Jurnal Obsesi 6(2022), 5, Seite 5220-5232 volume:6 year:2022 number:5 pages:5220-5232 |
| format_phy_str_mv |
Article |
| institution |
findex.gbv.de |
| topic_facet |
supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik Special aspects of education |
| isfreeaccess_bool |
true |
| container_title |
Jurnal Obsesi |
| authorswithroles_txt_mv |
Salisa br Sembiring @@aut@@ |
| publishDateDaySort_date |
2022-01-01T00:00:00Z |
| hierarchy_top_id |
1760632007 |
| id |
DOAJ079328822 |
| language_de |
englisch Sangiang |
| fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">DOAJ079328822</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230503150502.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230307s2022 xx |||||o 00| ||eng c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.31004/obsesi.v6i5.2913</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)DOAJ079328822</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DOAJ510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield><subfield code="a">ind</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LC8-6691</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Salisa br Sembiring</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Special aspects of education</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">In</subfield><subfield code="t">Jurnal Obsesi</subfield><subfield code="d">Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2017</subfield><subfield code="g">6(2022), 5, Seite 5220-5232</subfield><subfield code="w">(DE-627)1760632007</subfield><subfield code="x">25498959</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:6</subfield><subfield code="g">year:2022</subfield><subfield code="g">number:5</subfield><subfield code="g">pages:5220-5232</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2913</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doaj.org/article/510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2913</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2549-8959</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_DOAJ</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SSG-OLC-PHA</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">6</subfield><subfield code="j">2022</subfield><subfield code="e">5</subfield><subfield code="h">5220-5232</subfield></datafield></record></collection>
|
| callnumber-first |
L - Education |
| author |
Salisa br Sembiring |
| spellingShingle |
Salisa br Sembiring misc LC8-6691 misc supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik misc Special aspects of education Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak |
| authorStr |
Salisa br Sembiring |
| ppnlink_with_tag_str_mv |
@@773@@(DE-627)1760632007 |
| format |
electronic Article |
| delete_txt_mv |
keep |
| author_role |
aut |
| collection |
DOAJ |
| remote_str |
true |
| callnumber-label |
LC8-6691 |
| illustrated |
Not Illustrated |
| issn |
25498959 |
| topic_title |
LC8-6691 Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik |
| topic |
misc LC8-6691 misc supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik misc Special aspects of education |
| topic_unstemmed |
misc LC8-6691 misc supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik misc Special aspects of education |
| topic_browse |
misc LC8-6691 misc supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik misc Special aspects of education |
| format_facet |
Elektronische Aufsätze Aufsätze Elektronische Ressource |
| format_main_str_mv |
Text Zeitschrift/Artikel |
| carriertype_str_mv |
cr |
| hierarchy_parent_title |
Jurnal Obsesi |
| hierarchy_parent_id |
1760632007 |
| hierarchy_top_title |
Jurnal Obsesi |
| isfreeaccess_txt |
true |
| familylinks_str_mv |
(DE-627)1760632007 |
| title |
Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak |
| ctrlnum |
(DE-627)DOAJ079328822 (DE-599)DOAJ510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 |
| title_full |
Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak |
| author_sort |
Salisa br Sembiring |
| journal |
Jurnal Obsesi |
| journalStr |
Jurnal Obsesi |
| callnumber-first-code |
L |
| lang_code |
eng ind |
| isOA_bool |
true |
| recordtype |
marc |
| publishDateSort |
2022 |
| contenttype_str_mv |
txt |
| container_start_page |
5220 |
| author_browse |
Salisa br Sembiring |
| container_volume |
6 |
| class |
LC8-6691 |
| format_se |
Elektronische Aufsätze |
| author-letter |
Salisa br Sembiring |
| doi_str_mv |
10.31004/obsesi.v6i5.2913 |
| title_sort |
pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang taman kanak-kanak |
| callnumber |
LC8-6691 |
| title_auth |
Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak |
| abstract |
Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk. |
| abstractGer |
Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk. |
| abstract_unstemmed |
Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk. |
| collection_details |
GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_DOAJ SSG-OLC-PHA |
| container_issue |
5 |
| title_short |
Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak |
| url |
https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2913 https://doaj.org/article/510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8 https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2913 https://doaj.org/toc/2549-8959 |
| remote_bool |
true |
| ppnlink |
1760632007 |
| callnumber-subject |
LC - Social Aspects of Education |
| mediatype_str_mv |
c |
| isOA_txt |
true |
| hochschulschrift_bool |
false |
| doi_str |
10.31004/obsesi.v6i5.2913 |
| callnumber-a |
LC8-6691 |
| up_date |
2024-07-03T22:55:28.567Z |
| _version_ |
1803600347599470592 |
| fullrecord_marcxml |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">DOAJ079328822</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230503150502.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230307s2022 xx |||||o 00| ||eng c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.31004/obsesi.v6i5.2913</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)DOAJ079328822</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DOAJ510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield><subfield code="a">ind</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LC8-6691</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Salisa br Sembiring</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pengembangan Instrumen Elektronik Supervisi Akademik Berbasis Spreadsheet Untuk Jenjang Taman Kanak-Kanak</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Supervisi akademik adalah kegiatan pembinaan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan supervisi akademik, kepala sekolah membutuhkan instrumen sebagai acuan supaya mempermudah kepala sekolah untuk melakukan kegiatan supervisi akademik di sekolah yang dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet untuk jenjang Taman Kanak-Kanak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RD). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah kepala sekolah TK Xaverius Marsudirini 78 Salatiga. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara tidak terstruktur, dokumentasi untuk mendapatkan informasi awal dan melalui angket untuk menilai instrumen elektronik supervisi akademik yang dikembangkan dari aspek fungsional dan operasional. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, pada uji validitas konten instrumen supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dan uji validitas instrumen elektronik supervisi termasuk dalam kategori “sangat sesuai” dengan sedikit perbaikan yang dilakukan pada tahap revisi. Dengan demikian, instrumen elektronik supervisi akademik berbasis spreadsheet dapat digunakan untuk tahap selanjutnya yaitu tahap uji coba produk.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">supervisi akademik, pengembangan instrumen elektronik supervisi akademik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Special aspects of education</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">In</subfield><subfield code="t">Jurnal Obsesi</subfield><subfield code="d">Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 2017</subfield><subfield code="g">6(2022), 5, Seite 5220-5232</subfield><subfield code="w">(DE-627)1760632007</subfield><subfield code="x">25498959</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:6</subfield><subfield code="g">year:2022</subfield><subfield code="g">number:5</subfield><subfield code="g">pages:5220-5232</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2913</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doaj.org/article/510b8a5eb70d4261ab240e085935afe8</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2913</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://doaj.org/toc/2549-8959</subfield><subfield code="y">Journal toc</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_DOAJ</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SSG-OLC-PHA</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">6</subfield><subfield code="j">2022</subfield><subfield code="e">5</subfield><subfield code="h">5220-5232</subfield></datafield></record></collection>
|
| score |
7.3980503 |