Second life: un entorno virtual para reducir la ansiedad de los estudiantes de lenguas extranjeras

La adquisición de un segundo idioma es un constructo complejo en el cual no sólo factores cognitivos juegan un papel crucial, sino también afectivos. En las últimas décadas, el análisis de los factores afectivos en el aprendizaje de segundas lenguas e idiomas extranjeros ha ganado prominencia. Diver...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Gloria Sánchez Muñoz [verfasserIn]

Format:	E-Artikel
Sprache:	Englisch ; Spanisch

Erschienen:	2021

Schlagwörter:	Ansiedad motivación aprendizaje de lenguas mundos virtuales

Übergeordnetes Werk:	In: Vivat Academia - Forum XXI, 2017, 154(2021)
Übergeordnetes Werk:	volume:154 ; year:2021

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DOI / URN:	10.15178/va.2021.154.e1369

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