Mesurer les compétences transversales des étudiants : apports et limites d’une grille d’autoévaluation

Cet article propose une réflexion sur les compétences transversales acquises ou mobilisées par les étudiants, à l’université ou en dehors du campus. La notion de transversalité considérée ici envisage la mobilisation de telles compétences au sein des multiples dimensions de l’expérience étudiante :...
Ausführliche Beschreibung

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Autor*in:	Julien Berthaud [verfasserIn]

Format:	E-Artikel
Sprache:	Französisch

Erschienen:	2017

Schlagwörter:	compétences transversales étudiants université autoévaluation transversal skills students university self-assessment competências transversais estudantes universidade autoavaliação

Übergeordnetes Werk:	In: Mesure et Évaluation en Éducation - ADMEE-Canada, 2023, 40(2017), 3
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