Do Peer Groups Matter? Peer Group versus Schooling Effects on Academic Attainment

Gespeichert in:
Autor*in:

Robertson, D. [verfasserIn]

Symons, J.

Format:

Artikel

Erschienen:

2003

Systematik:

Umfang:

24

Übergeordnetes Werk:

Enthalten in: Economica - Oxford : Wiley-Blackwell, 1921, 70(2003), 1, Seite 31-54

Übergeordnetes Werk:

volume:70 ; year:2003 ; number:1 ; pages:31-54 ; extent:24

Katalog-ID:

OLC1648600026

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