Teaching Effectiveness and Student Achievement: Examining the Relationship

Gespeichert in:
Autor*in:

Ding, Cody [verfasserIn]

Sherman, Helene

Format:

Artikel

Erschienen:

2006

Umfang:

11

Übergeordnetes Werk:

Enthalten in: Educational research quarterly - Grambling, La., 1976, 29(2006), 4, Seite 39-49

Übergeordnetes Werk:

volume:29 ; year:2006 ; number:4 ; pages:39-49 ; extent:11

Katalog-ID:

OLC1720188866

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