Predictors of Children's Kindergarten Classroom Engagement: Preschool AdultChild Relationships, Self-Concept, and Hyperactivity/Inattention

Gespeichert in:
Autor*in:

Searle, Amelia Kate [verfasserIn]

Miller-Lewis, Lauren R.

Sawyer, Michael G.

Baghurst, Peter A.

Format:

Artikel

Erschienen:

2013

Umfang:

25

Übergeordnetes Werk:

Enthalten in: Early education and development - Philadelphia, Pa. : Routledge, Taylor & Francis, 1989, 24(2013), 8 vom: 1. Nov., Seite 1112-1136

Übergeordnetes Werk:

volume:24 ; year:2013 ; number:8 ; day:1 ; month:11 ; pages:1112-1136 ; extent:25

Katalog-ID:

OLC1930222122

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