Succesvol samenwerken is leren
Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artik...
Ausführliche Beschreibung
Gespeichert in:
| Autor*in: |
van Tol, Myriam [verfasserIn] Wagemakers, Annemarie [verfasserIn] Koelen, Maria [verfasserIn] |
|---|
| Format: |
E-Artikel |
|---|---|
| Sprache: |
Niederländisch |
| Erschienen: |
2017 |
|---|
| Übergeordnetes Werk: |
Enthalten in: Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen - Houten : Bohn, Stafleu, van Loghum, 2008, 95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29 |
|---|---|
| Übergeordnetes Werk: |
volume:95 ; year:2017 ; number:1 ; month:01 ; pages:24-29 |
| Links: |
|---|
| DOI / URN: |
10.1007/s12508-017-0003-3 |
|---|
| Katalog-ID: |
SPR025862898 |
|---|
| LEADER | 01000caa a22002652 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | SPR025862898 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20230519141915.0 | ||
| 007 | cr uuu---uuuuu | ||
| 008 | 201007s2017 xx |||||o 00| ||dut c | ||
| 024 | 7 | |a 10.1007/s12508-017-0003-3 |2 doi | |
| 035 | |a (DE-627)SPR025862898 | ||
| 035 | |a (SPR)s12508-017-0003-3-e | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
| 041 | |a dut | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 610 |q ASE |
| 100 | 1 | |a van Tol, Myriam |e verfasserin |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Succesvol samenwerken is leren |
| 264 | 1 | |c 2017 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is. | ||
| 700 | 1 | |a Wagemakers, Annemarie |e verfasserin |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Koelen, Maria |e verfasserin |4 aut | |
| 773 | 0 | 8 | |i Enthalten in |t Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen |d Houten : Bohn, Stafleu, van Loghum, 2008 |g 95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29 |w (DE-627)62482375X |w (DE-600)2550011-9 |x 1876-8776 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:95 |g year:2017 |g number:1 |g month:01 |g pages:24-29 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://dx.doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3 |z lizenzpflichtig |3 Volltext |
| 912 | |a GBV_USEFLAG_A | ||
| 912 | |a SYSFLAG_A | ||
| 912 | |a GBV_SPRINGER | ||
| 912 | |a SSG-OLC-PHA | ||
| 912 | |a GBV_ILN_702 | ||
| 912 | |a GBV_ILN_2190 | ||
| 951 | |a AR | ||
| 952 | |d 95 |j 2017 |e 1 |c 01 |h 24-29 | ||
| author_variant |
t m v tm tmv a w aw m k mk |
|---|---|
| matchkey_str |
article:18768776:2017----::ucsosmnek |
| hierarchy_sort_str |
2017 |
| publishDate |
2017 |
| allfields |
10.1007/s12508-017-0003-3 doi (DE-627)SPR025862898 (SPR)s12508-017-0003-3-e DE-627 ger DE-627 rakwb dut 610 ASE van Tol, Myriam verfasserin aut Succesvol samenwerken is leren 2017 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is. Wagemakers, Annemarie verfasserin aut Koelen, Maria verfasserin aut Enthalten in Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen Houten : Bohn, Stafleu, van Loghum, 2008 95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29 (DE-627)62482375X (DE-600)2550011-9 1876-8776 nnns volume:95 year:2017 number:1 month:01 pages:24-29 https://dx.doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3 lizenzpflichtig Volltext GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_SPRINGER SSG-OLC-PHA GBV_ILN_702 GBV_ILN_2190 AR 95 2017 1 01 24-29 |
| spelling |
10.1007/s12508-017-0003-3 doi (DE-627)SPR025862898 (SPR)s12508-017-0003-3-e DE-627 ger DE-627 rakwb dut 610 ASE van Tol, Myriam verfasserin aut Succesvol samenwerken is leren 2017 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is. Wagemakers, Annemarie verfasserin aut Koelen, Maria verfasserin aut Enthalten in Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen Houten : Bohn, Stafleu, van Loghum, 2008 95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29 (DE-627)62482375X (DE-600)2550011-9 1876-8776 nnns volume:95 year:2017 number:1 month:01 pages:24-29 https://dx.doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3 lizenzpflichtig Volltext GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_SPRINGER SSG-OLC-PHA GBV_ILN_702 GBV_ILN_2190 AR 95 2017 1 01 24-29 |
| allfields_unstemmed |
10.1007/s12508-017-0003-3 doi (DE-627)SPR025862898 (SPR)s12508-017-0003-3-e DE-627 ger DE-627 rakwb dut 610 ASE van Tol, Myriam verfasserin aut Succesvol samenwerken is leren 2017 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is. Wagemakers, Annemarie verfasserin aut Koelen, Maria verfasserin aut Enthalten in Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen Houten : Bohn, Stafleu, van Loghum, 2008 95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29 (DE-627)62482375X (DE-600)2550011-9 1876-8776 nnns volume:95 year:2017 number:1 month:01 pages:24-29 https://dx.doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3 lizenzpflichtig Volltext GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_SPRINGER SSG-OLC-PHA GBV_ILN_702 GBV_ILN_2190 AR 95 2017 1 01 24-29 |
| allfieldsGer |
10.1007/s12508-017-0003-3 doi (DE-627)SPR025862898 (SPR)s12508-017-0003-3-e DE-627 ger DE-627 rakwb dut 610 ASE van Tol, Myriam verfasserin aut Succesvol samenwerken is leren 2017 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is. Wagemakers, Annemarie verfasserin aut Koelen, Maria verfasserin aut Enthalten in Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen Houten : Bohn, Stafleu, van Loghum, 2008 95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29 (DE-627)62482375X (DE-600)2550011-9 1876-8776 nnns volume:95 year:2017 number:1 month:01 pages:24-29 https://dx.doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3 lizenzpflichtig Volltext GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_SPRINGER SSG-OLC-PHA GBV_ILN_702 GBV_ILN_2190 AR 95 2017 1 01 24-29 |
| allfieldsSound |
10.1007/s12508-017-0003-3 doi (DE-627)SPR025862898 (SPR)s12508-017-0003-3-e DE-627 ger DE-627 rakwb dut 610 ASE van Tol, Myriam verfasserin aut Succesvol samenwerken is leren 2017 Text txt rdacontent Computermedien c rdamedia Online-Ressource cr rdacarrier Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is. Wagemakers, Annemarie verfasserin aut Koelen, Maria verfasserin aut Enthalten in Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen Houten : Bohn, Stafleu, van Loghum, 2008 95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29 (DE-627)62482375X (DE-600)2550011-9 1876-8776 nnns volume:95 year:2017 number:1 month:01 pages:24-29 https://dx.doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3 lizenzpflichtig Volltext GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_SPRINGER SSG-OLC-PHA GBV_ILN_702 GBV_ILN_2190 AR 95 2017 1 01 24-29 |
| language |
Dutch |
| source |
Enthalten in Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen 95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29 volume:95 year:2017 number:1 month:01 pages:24-29 |
| sourceStr |
Enthalten in Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen 95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29 volume:95 year:2017 number:1 month:01 pages:24-29 |
| format_phy_str_mv |
Article |
| institution |
findex.gbv.de |
| dewey-raw |
610 |
| isfreeaccess_bool |
false |
| container_title |
Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen |
| authorswithroles_txt_mv |
van Tol, Myriam @@aut@@ Wagemakers, Annemarie @@aut@@ Koelen, Maria @@aut@@ |
| publishDateDaySort_date |
2017-01-01T00:00:00Z |
| hierarchy_top_id |
62482375X |
| dewey-sort |
3610 |
| id |
SPR025862898 |
| language_de |
niederlaendisch |
| fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">SPR025862898</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230519141915.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">201007s2017 xx |||||o 00| ||dut c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/s12508-017-0003-3</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)SPR025862898</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(SPR)s12508-017-0003-3-e</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">610</subfield><subfield code="q">ASE</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">van Tol, Myriam</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Succesvol samenwerken is leren</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wagemakers, Annemarie</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Koelen, Maria</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Enthalten in</subfield><subfield code="t">Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen</subfield><subfield code="d">Houten : Bohn, Stafleu, van Loghum, 2008</subfield><subfield code="g">95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29</subfield><subfield code="w">(DE-627)62482375X</subfield><subfield code="w">(DE-600)2550011-9</subfield><subfield code="x">1876-8776</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:95</subfield><subfield code="g">year:2017</subfield><subfield code="g">number:1</subfield><subfield code="g">month:01</subfield><subfield code="g">pages:24-29</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://dx.doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_SPRINGER</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SSG-OLC-PHA</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_702</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2190</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">95</subfield><subfield code="j">2017</subfield><subfield code="e">1</subfield><subfield code="c">01</subfield><subfield code="h">24-29</subfield></datafield></record></collection>
|
| author |
van Tol, Myriam |
| spellingShingle |
van Tol, Myriam ddc 610 Succesvol samenwerken is leren |
| authorStr |
van Tol, Myriam |
| ppnlink_with_tag_str_mv |
@@773@@(DE-627)62482375X |
| format |
electronic Article |
| dewey-ones |
610 - Medicine & health |
| delete_txt_mv |
keep |
| author_role |
aut aut aut |
| collection |
springer |
| remote_str |
true |
| illustrated |
Not Illustrated |
| issn |
1876-8776 |
| topic_title |
610 ASE Succesvol samenwerken is leren |
| topic |
ddc 610 |
| topic_unstemmed |
ddc 610 |
| topic_browse |
ddc 610 |
| format_facet |
Elektronische Aufsätze Aufsätze Elektronische Ressource |
| format_main_str_mv |
Text Zeitschrift/Artikel |
| carriertype_str_mv |
cr |
| hierarchy_parent_title |
Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen |
| hierarchy_parent_id |
62482375X |
| dewey-tens |
610 - Medicine & health |
| hierarchy_top_title |
Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen |
| isfreeaccess_txt |
false |
| familylinks_str_mv |
(DE-627)62482375X (DE-600)2550011-9 |
| title |
Succesvol samenwerken is leren |
| ctrlnum |
(DE-627)SPR025862898 (SPR)s12508-017-0003-3-e |
| title_full |
Succesvol samenwerken is leren |
| author_sort |
van Tol, Myriam |
| journal |
Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen |
| journalStr |
Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen |
| lang_code |
dut |
| isOA_bool |
false |
| dewey-hundreds |
600 - Technology |
| recordtype |
marc |
| publishDateSort |
2017 |
| contenttype_str_mv |
txt |
| container_start_page |
24 |
| author_browse |
van Tol, Myriam Wagemakers, Annemarie Koelen, Maria |
| container_volume |
95 |
| class |
610 ASE |
| format_se |
Elektronische Aufsätze |
| author-letter |
van Tol, Myriam |
| doi_str_mv |
10.1007/s12508-017-0003-3 |
| dewey-full |
610 |
| author2-role |
verfasserin |
| title_sort |
succesvol samenwerken is leren |
| title_auth |
Succesvol samenwerken is leren |
| abstract |
Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is. |
| abstractGer |
Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is. |
| abstract_unstemmed |
Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is. |
| collection_details |
GBV_USEFLAG_A SYSFLAG_A GBV_SPRINGER SSG-OLC-PHA GBV_ILN_702 GBV_ILN_2190 |
| container_issue |
1 |
| title_short |
Succesvol samenwerken is leren |
| url |
https://dx.doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3 |
| remote_bool |
true |
| author2 |
Wagemakers, Annemarie Koelen, Maria |
| author2Str |
Wagemakers, Annemarie Koelen, Maria |
| ppnlink |
62482375X |
| mediatype_str_mv |
c |
| isOA_txt |
false |
| hochschulschrift_bool |
false |
| doi_str |
10.1007/s12508-017-0003-3 |
| up_date |
2024-07-03T17:37:54.167Z |
| _version_ |
1803580367613984768 |
| fullrecord_marcxml |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01000caa a22002652 4500</leader><controlfield tag="001">SPR025862898</controlfield><controlfield tag="003">DE-627</controlfield><controlfield tag="005">20230519141915.0</controlfield><controlfield tag="007">cr uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">201007s2017 xx |||||o 00| ||dut c</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/s12508-017-0003-3</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-627)SPR025862898</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(SPR)s12508-017-0003-3-e</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-627</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="c">DE-627</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">610</subfield><subfield code="q">ASE</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">van Tol, Myriam</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Succesvol samenwerken is leren</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Computermedien</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ressource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Samenvatting In het project Gezond Ouder Worden in Apeldoorn is actieonderzoek uitgevoerd naar de samenwerking in twee werkgroepen in het project Gezond Ouder Worden. Er zijn verschillende methoden en instrumenten toegepast om de voortgang in de samenwerking te faciliteren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de toepassing van deze methoden en instrumenten, de resultaten ervan en de meerwaarde voor de samenwerking in het project. De inzichten die dit onderzoek opleverde hebben geresulteerd in een verbeterde versie van het HALL (Healthy Alliances) Raamwerk, waarin het belang van context en leercultuur gevisualiseerd is.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wagemakers, Annemarie</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Koelen, Maria</subfield><subfield code="e">verfasserin</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Enthalten in</subfield><subfield code="t">Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen</subfield><subfield code="d">Houten : Bohn, Stafleu, van Loghum, 2008</subfield><subfield code="g">95(2017), 1 vom: Jan., Seite 24-29</subfield><subfield code="w">(DE-627)62482375X</subfield><subfield code="w">(DE-600)2550011-9</subfield><subfield code="x">1876-8776</subfield><subfield code="7">nnns</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">volume:95</subfield><subfield code="g">year:2017</subfield><subfield code="g">number:1</subfield><subfield code="g">month:01</subfield><subfield code="g">pages:24-29</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://dx.doi.org/10.1007/s12508-017-0003-3</subfield><subfield code="z">lizenzpflichtig</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_USEFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SYSFLAG_A</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_SPRINGER</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SSG-OLC-PHA</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_702</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GBV_ILN_2190</subfield></datafield><datafield tag="951" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AR</subfield></datafield><datafield tag="952" ind1=" " ind2=" "><subfield code="d">95</subfield><subfield code="j">2017</subfield><subfield code="e">1</subfield><subfield code="c">01</subfield><subfield code="h">24-29</subfield></datafield></record></collection>
|
| score |
7.3972683 |