Seroprevalence of SARS-CoV-2 in German secondary schools from October 2020 to July 2021: a longitudinal study

Purpose To quantify the number of SARS-CoV-2 infections in students and teachers in 14 Secondary schools in eastern Saxony, Germany. Seroprevalence of SARS-CoV-2 antibodies in study population. Number of undetected cases. Methods Serial seroprevalence study. Results The role of educational settings...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Autor*in:

Kirsten, Carolin [verfasserIn]

Kahre, Elisabeth

Blankenburg, Judith

Schumm, Leonie

Haag, Luise

Galow, Lukas

Unrath, Manja

Czyborra, Paula

Schneider, Josephine

Lück, Christian

Dalpke, Alexander H.

Berner, Reinhard

Armann, Jakob

Format:

E-Artikel

Sprache:

Englisch

Erschienen:

2022

Schlagwörter:

Infectious disease

SARS-CoV-2

Seroprevalence

Pediatrics

Students

Teachers

Anmerkung:

© The Author(s) 2022

Übergeordnetes Werk:

Enthalten in: Infection - München : Urban & Vogel, 1973, 50(2022), 6 vom: 23. Apr., Seite 1483-1490

Übergeordnetes Werk:

volume:50 ; year:2022 ; number:6 ; day:23 ; month:04 ; pages:1483-1490

Links:

Volltext

DOI / URN:

10.1007/s15010-022-01824-9

Katalog-ID:

SPR048748684

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