La Gamificación como estrategia de aprendizaje en la materia de electrónica en la especialidad de bachillerato técnico

Los contenidos teórico-prácticos de la asignatura de electrónica para estudiantes de bachillerato técnico han pasado por varias dificultades relacionadas al proceso de enseñanza, al conocimiento teórico que se imparte y, a la falta de motivación de los estudiantes en esta materia. El objetivo de est...
Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Autor*in:	Johanna Cecilia Villavicencio Pazmiño [verfasserIn] Francisco Xavier Dillon Pérez [verfasserIn] Orlando David Rojas Londoño [verfasserIn] Luis Tobías Pérez Santana [verfasserIn]

Format:	E-Artikel
Sprache:	Englisch ; Spanisch

Erschienen:	2021

Schlagwörter:	Aprendizaje significativo electrónica gamificación proceso de enseñanza

Übergeordnetes Werk:	In: Revista Wimb Lu - Universidad de Costa Rica, 2013, 16(2021), 1
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